على خلاف المتوقع.. التلميذ الرائد لا يتفوق على التلميذ العادي في مهارة القراءة

قفزة نوعية »، « نتائج مبهرة »، « تقدم استثنائي ».. هكذا وصفت وزارة التربية الوطنية تجربة « مدارس الريادة » التي انطلقت في إطار رؤيتها الإصلاحية للولاية الحكومية 2021-2026. صرفت عليها الميزانيات، رُصدت لها الأجهزة اللوحية، وتلقى أساتذتها تكوينات مكثفة. وكان الهدف السياسي الطموح: رفع...